Formation - Devenir Acteur PRAP IBC : prévention des risques liés à l’activité physique en entreprise du secteur industrie, BTP et commerce et activités de bureau
Former les salariés à devenir acteurs de la prévention des risques et de l’amélioration des conditions de travail.
Objectifs
- Objectif/compétence 1 : Se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement . Objectif/compétence 2 : Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnent du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues . Objectif/compétence3 : Participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention
- Objectif/compétence 2 : Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnent du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues .
- Objectif/compétence3 : Participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention
Contenu de la formation
JOUR 1 = Matinée : (compétence 1)
Accueil
Ouverture de la formation
1.Comprendre l’intérêt de la prévention
1.1 Repérer les différents enjeux pour l’entreprise ou l’établissement
1.2 Comprendre l’intérêt de la démarche de prévention
1.3 Situer les différents acteurs de la prévention et leurs rôles
2.Connaître les risques de son métier
2.1 Comprendre le mécanisme d’apparition du dommage
2.2 Reconnaître les principaux risques de son métier et les effets induits
2.3 Repérer, dans son métier, les situations de travail susceptibles de nuire à sa santé
JOUR 1 = Après-midi : (compétence 2)
3.Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain
3.1 Connaître le fonctionnement du corps humain
3.2 Repérer les limites du fonctionnement du corps humain
3.3 Identifier et caractériser les différentes atteintes à la santé
4.Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à sa santé
4.1 Observer et décrire son activité de travail en prenant en compte sa complexité
4.2 Identifier et caractériser les risques potentiels liés à l’activité physique
4.3 Analyser les différentes causes d’exposition à ces risques potentiels
JOUR 2 = Matinée : (compétence 3)
Accueil
Rappel des connaissances du Jour 1
5.Proposer des améliorations de sa situation de travail
5.1 A partir des causes identifiées au cours de son analyse
5.2 En agissant sur l’ensemble des déterminants de sa situation de travail
5.3 En prenant en compte les principes généraux de prévention
6.Faire remonter l’information aux personnes concernées
6.1 Identifier les personnes concernées
6.2 Utiliser les modes de communication et de remontée d’information en vigueur dans l’entreprise ou l’établissement
JOUR 2 = Après-midi : (compétence 3)
7.Se protéger en respectant les principes de sécurité physique et d’économie d’effort
7.1 Connaître et appliquer les principes de sécurité physique et d’économie d’effort à l’ensemble de ses situations de travail
7.2 Connaître et utiliser les différents équipements mécaniques et aides à la manutention manuelle
Epreuve certificative
Clôture de la formation
Modalités pédagogiques
- Documents supports de formation projetés
- Etude de cas concrets
- Quiz
Suivi, évaluation et sanction
Suivi et évaluation des résultats
- Feuille d’émargement
- Questions écrites ou orales (QCM, Quiz, …)
- Les candidats ayant satisfait aux exigences de l’épreuve certificative se voient délivrer par l’Assurance Maladie-Risques professionnels et l’INRS un certificat d’Acteur prap IBC, valable 24 mois.
Sanction de formation
- Remise d’une attestation de formation
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Taux de satisfaction des stagiaires
Issus des évaluations de satisfaction à chaud des stagiaires.
Taux de validation de la formation
Issus des résultats de l’atteinte des objectifs par les stagiaires (Acquis et En cours d’acquisition).
Tous publics - Maximum 10 stagiaires
Pas de pré-requis
Maximum 10 personnes
