Formation - Elaborer un groupe de parole
Penser, élaborer et faire vivre un groupe de parole professionnels-usagers
Objectifs
- S'outiller pour faire vivre un groupe de parole professionnels-usagers
- Acquérir des connaissances sur le fonctionnement groupal et les phénomènes qui s’y développent. Articuler le travail individuel et le travail du collectif dans l’accompagnement
- Réfléchir à l’élaboration d’un groupe de parole professionnels-usagers (indications, objectifs, cadre) en s’appuyant sur les apports de la pédagogie institutionnelle.
Contenu de la formation
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Le sujet et le groupe
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Résonnances entre clinique individuelle et clinique groupale
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Le transfert dans la relation d’aide et de soin, faire vivre une clinique du quotidien empreinte de la Rencontre
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L’accueil, la parole, le désir, notions fondamentales pour favoriser la subjectivité et le rapport à l’autre
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La fonction de la parole
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Les apports de la pédagogie institutionnelle
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L’élaboration du projet, sa rédaction et les phases de sa mise en œuvre
Modalités pédagogiques
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
- Photolangage
- Support vidéo
- Analyse de pratiques professionnelles
Suivi, évaluation et sanction
Suivi et évaluation des résultats
- Mises en situations
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Questions écrites ou orales (QCM, Quiz, …)
Sanction de formation
- Remise d’une attestation de formation
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Taux de satisfaction des stagiaires
Issus des évaluations de satisfaction à chaud des stagiaires.
Taux de validation de la formation
Issus des résultats de l’atteinte des objectifs par les stagiaires (Acquis et En cours d’acquisition).
Tous professionnels des secteurs du social, de l’éducation spécialisée, de l'enseignement et du soin
Pas de pré-requis
