Formation - Animation de démarches prospectives participatives
Développer des compétences de conception et d’animation de démarches prospectives participatives.
Objectifs
- Appréhender la notion de prospective participative et son usage dans des démarches territoriales
- Construire une démarche de prospective participative
- Analyser la capacité d’une démarche de prospective à transformer le réel et anticiper les biais potentiels
- Produire et entretenir collectivement des ressources (#Communs)
Contenu de la formation
La formation est construite autour de 5 grandes étapes
1- se situer dans la prospective : histoire, définitions, points de repères, enjeux actuels, intérêt de la prospective participative
2- découvrir des outils et des méthodes : explorer la ressourcerie Prospectiv lab, expérimenter et analyser des méthodes d’animation dans un contexte de prospective
3 – construire des déroulés d’animation prospective participative : fabriquer des déroulés en choisissant des étapes, des ingrédients, des objectifs adaptés au contexte et au public, s’exercer à des conceptions d’animation dans des contextes réels apportés par les stagiaires
4 – prendre du recul – la prospective peut-elle transformer le réel
comprendre, discuter, explorer les risques, les biais (maladaptations), les difficultés (attachements, héritages, renoncements) mais aussi les outils aidant à évaluer la qualité de scénarios prospectifs dans le contexte actuel de l’anthropocène et des enjeux écologiques et sociaux à traiter (tests de robustesse, santé commune).
5 – intégrer les apports de la formation dans ma réalité de terrain : accompagnement aidant à passer à l’action sur son terrain
Modalités pédagogiques
- Documents supports de formation projetés
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Suivi, évaluation et sanction
Suivi et évaluation des résultats
- Feuille d’émargement
- Accompagnement (inter-session, …)
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Auto-positionnement
- Mises en situations
Sanction de formation
- Remise d’une attestation de formation
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Taux de satisfaction des stagiaires
Issus des évaluations de satisfaction à chaud des stagiaires.
Taux de validation de la formation
Issus des résultats de l’atteinte des objectifs par les stagiaires (Acquis et En cours d’acquisition).
Pour celles et ceux qui animent un territoire, un réseau, un projet, un collectif... : chargé de projet / chargée de mission - coordinateur
Avoir un territoire, un projet, un contexte, un groupe avec qui expérimenter des démarches prospectives et avoir une pratique de base de l’animation de groupe
Maximum 15 personnes
