Formation - Développer ses écrits professionnels par l'écriture informative

Connaitre les règles des différents écrits professionnels tout en utilisant le principe de l'écriture d'information

Communication et compétences relationnelles

Objectifs

Comprendre les mécanismes de la Communication, notamment écrite
Se réapproprier les grandes règles de l’orthographe, de la conjugaison et de la syntaxe
Rédiger pour être lu et compris
Expérimenter les différents écrits et les adapter à ses besoins

Contenu de la formation

Comprendre les mécanismes de la Communication, notamment écrite

Connaitre le principe général de la Communication
Concevoir les particularités de la Communication à l’écrit
Ajuster ses intentions aux résultats visés

Se réapproprier les grandes règles de l’orthographe, de la conjugaison et de la syntaxe

Identifier les différentes fonctions des mots
Connaitre les accords des noms, adjectifs, participes et verbes
Utiliser la ponctuation et les signes graphiques à bon escient
Produire des phrases respectant les règles de syntaxe

Rédiger pour être lu et compris

Structurer ses idées et construire un plan
Susciter l’envie avec des phrases dynamiques (vocabulaire, connecteurs, …)
Comprendre le principe de l’écriture informative
Rendre ses écrits attractifs par la mise en page

Expérimenter les différents écrits et les adapter à ses besoins

Connaitre les différents écrits et leurs règles
Expérimenter les techniques de rédaction
Construire et rédiger un article (CR, interview, …)

Modalités pédagogiques

Documents supports de formation projetés
Exposés théoriques
Quiz
Supports de formation fournis

Suivi, évaluation et sanction

Suivi et évaluation des résultats

Formulaires d'évaluation de la formation
Mises en situations
Questions écrites ou orales (QCM, Quiz, …)

Sanction de formation

Remise d’une attestation de formation

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.