Formation - Un petit programme pour la route

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International Relation commerciale et prospection Métiers du bâtiment

Objectifs

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Contenu de la formation

Jour 1, matin (objectif 2)

  • Interconnaissance et validation des attentes
  • Les méthodes d’animation actives et participatives :
    • Une méthode pédagogique parmi d’autres : tour d’horizon
    • Quels usages possibles ? Quels usages et quels besoins à Singa ?
    • Quelles formes possibles ? (avec leurs caractéristiques) Quelles formes en usage à Singa ? Quelles formes à développer ?
    • Zoom sur une forme particulière : le jeu et le jeu pédagogique

Jour 1, après-midi (objectifs 1 et 3)

  • Zoom sur la construction d’une séquence pédagogique en méthode active :
    • Une méthode de construction en 4 étapes
    • Quels points d’attention pour faciliter la construction collective des savoirs ?
      • Concernant l’animation et la construction de chaque étape (dont : la prise en compte des émotions)
      • Concernant l’importance accordée à chaque temps au regard des objectifs visés
    • Mise en pratique sur un objet de travail des stagiaires
  • Choix d’une expérimentation à mener dans l’intersession

Jour 2, matin (objectifs 1 et 3)

  • Retour sur les expérimentations de l’intersession et résolution de problèmes
  • Choisir une posture adaptée aux objectifs et à la méthode pédagogique : (début)
    • Rappels sur la notion de posture
    • Distinguer différentes postures d’intervention : animation, formatv

Jour 2, après-midi (objectifs 1 et 3)

  • Choisir une posture adaptée aux objectifs et à la méthode pédagogique : (suite et fin)
    • Interroger sa posture d’animation au regard des objectifs d’animation et des objectifs de l’association : autonomie et prise en charge, entraide, inclusion, cohésion et interconnaissance…
      • À partir de la prise en compte des besoins psychologiques fondamentaux
      • À partir des notions de savoir agir, vouloir agir, pouvoir agir
  • Mise en pratique sur un objet de travail des stagiaires
  • Évaluation de la formation

Intersession et post-formation :

  • Accompagnement à la mise en place (échanges, conseil sur des ressources, relecture de documents de préparation d’animation…) et débrief

Modalités pédagogiques

  • Etude de cas concrets

Suivi, évaluation et sanction

Suivi et évaluation des résultats

  • Questions écrites ou orales (QCM, Quiz, …)

Sanction de formation

  • Remise d’une attestation de formation

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.

Taux de satisfaction des stagiaires

Issus des évaluations de satisfaction à chaud des stagiaires.

★★★★★
★★★★★
0% (0 avis)

Taux de validation de la formation

Issus des résultats de l’atteinte des objectifs par les stagiaires (Acquis et En cours d’acquisition).

Non renseigné
CODE : 42577 | Mise à jour : 23/02/2025
Formation présentielle
Public cible
Tous publics
Pré-requis
Pas de pré-requis
Groupe
Maximum 7 personnes
1/2 journée (3 heures)
Session INTRA
Nous consulter
Isabelle FOURAS
FORMATRICE certifiée en COACHING VIRTUEL
Chez ZAZA
Description courte vignette catalogue *
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Isabelle.FOURAS@corymbe.fr