Formation - Vie intime, affective et sexuelle, accompagner les personnes vers une meilleure qualité de vie

S'adresse aux professionnels cherchant à penser et encadrer la VIAS des personnes accompagnées. 1 journée RETEX complémentaire possible

Vie sexuelle et affective Posture professionnelle

Objectifs

Permettre l’accès à une vie intime, affective et sexuelle pour la personne en situation de handicap accompagnée
Comprendre les concepts de VIAS, les droits et leurs enjeux
Définir son rôle et ses responsabilités dans la démarche d’accompagnement à la VIAS
Mettre en œuvre des actions de prévention et d’accompagnement à la VIAS auprès des personnes accompagnées

Contenu de la formation

La définition du concept
Le cadre réglementaire en matière de VIAS en ESSMS relevant du champ du handicap
Les représentations sociales qui impactent la VIAS des personnes accompagnées
Les différents acteurs et leurs rôles respectifs : personne accompagnée, direction, professionnels, tutelles, familles
Les défis en lien avec les particularités intellectuelles, relationnelles, psychologiques ou motrices des personnes
La recherche d’une juste distance
La prévention des risques (grossesse non désirée, IST, soins, violence…)
Découverte d’outils pédagogiques
La construction d’un plan d’action, à échelle d’une personne ou/et d’un groupe, favorisant l’accès à la VIAS

Modalités pédagogiques

Documents supports de formation projetés
Exposés théoriques
Etude de cas concrets
Quiz
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Ateliers en groupe
Jeux

Suivi, évaluation et sanction

Suivi et évaluation des résultats

Feuille d’émargement
Formulaires d'évaluation de la formation
Auto-positionnement
Mises en situations
Questions écrites ou orales (QCM, Quiz, …)

Sanction de formation

Remise d’une attestation de formation

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.