Formation - Architecture de projets complexes

Systémique et collaboration au service des projets complexes, une approche pédagogique par l'action.

Approche systémique Conduite de projet Coopération

Objectifs

Mettre en cohérence le périmètre, la problématique et les objectifs de l’étude architecturale
Bâtir l’architecture de la solution de manière globale, collaborative et structurée grâce à la systémique
Prendre des décisions en s’appuyant sur l’architecture globale
Ancrer l’utilisation de l’architecture globale dans les processus et pratiques

Contenu de la formation

Cette formation s’adresse à : des porteurs de projets (ingénieur en chef / directeur technique / chef de projet), évoluant dans un environnement complexe (pluridisciplinaire et faisant intervenir de nombreuses et diverses parties prenantes), faisant face à une problématique de maitrise de cette complexité (incompréhensions entre acteurs, problèmes d’interfaces, démobilisation, perte de sens, vision parcellaire des sujets).

Il s’agit d’une formation par l’action, individuelle, au cours de laquelle le stagiaire va chercher à résoudre sa problématique en s’appuyant sur une étude architecturale.

Elle se compose d’une session de lancement (2h), 8 séances de tutorat (1h30), une séance de restitution intermédiaire (1h) et une séance de restitution finale (1h). Elle s’étale sur une durée de 3 à 6 mois pour laisser le temps au porteur de projet d’appliquer la méthodologie dans son quotidien.

Au cours de ce parcours seront abordés les thématiques suivantes, avec une flexibilité possible en fonction de la problématique du stagiaire.

Enjeu n°1 : bien détourer le système à étudier en cohérence avec la problématique

Définir le périmètre d’étude
Formuler la problématique
Définir des indicateurs de performance à atteindre à travers l’étude architecturale
Faire converger les parties prenantes sur ce cadrage de l’étude architecturale

Enjeu n°2 : modéliser le système étudié avec une approche globale, collaborative et structurée

Recueillir, structurer et converger sur les besoins et contraintes relatifs à la solution
Modéliser de manière collaborative la ou les solutions dans leur ensemble en faisant apparaître les interdépendances au sein de la solution
Rendre lisible et appréhendable par toutes les parties prenantes l’architecture globale

Enjeu n°3 : utiliser cette architecture systémique pour prendre des décisions

Les utilisations possibles sont multiples et seront adaptées en fonction de la problématique du stagiaire. Les points ci-dessous sont indiqués à titre d’exemple.

Utiliser le référentiel de besoins et contraintes pour comparer des solutions
Utiliser l’architecture globale pour étudier l’impact d’un changement et arbitrer
Utiliser l’architecture globale pour lever les risques

Enjeu n°4 : permettre l’utilisation en autonomie de cette architecture système

Identifier les enrichissements possibles des processus actuels
Identifier les prérequis pour adapter les processus en conséquence
Evaluer de manière collaborative l’apport de l’étude architecturale

N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur votre problématique et voir ensemble dans quelle mesure cette formation peut vous aider à y répondre.

Modalités pédagogiques

Exposés théoriques
Etude de cas concrets
Accompagnement à la mise en œuvre sur un projet d'application via des séances de tutorat

Suivi, évaluation et sanction

Suivi et évaluation des résultats

Mises en situations
Entretien avec un jury professionnel
Dossier à réaliser

Sanction de formation

Remise d’une attestation de formation

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.