Formation - Accueillir et accompagner les diversités en tant que bénévole / membre associatif

Un espace pour questionner l'accueil et l'accompagnement associatif de tous les publics, et notamment ceux différents de soi.

Posture d'animateur.trice Lutte contre les discriminations

Objectifs

  • Comprendre les mécanismes des stéréotypes dans notre cerveau et leur influence dans notre organisation sociale.
  • Apprendre à repérer les stéréotypes et les préjugés dans notre environnement et en soi.
  • Développer des stratégies personnelles pour « déjouer » les stéréotypes grâce aux apports des neurosciences.
  • Analyser les actions possibles pour mieux inclure la diversité à une échelle organisationnelle
  • Mettre en place et adapter des processus et outils pratiques pour mieux inclure dans un contexte associatif / de bénévolat

Contenu de la formation

Module 1 – Comprendre les problématiques – 3h30 – présentiel

Objectifs pédagogiques :

  • Comprendre les mécanismes des stéréotypes dans notre cerveau et leur influence dans notre organisation sociale.
  • Apprendre à repérer les stéréotypes et les préjugés dans notre environnement et en soi.

Contenu de la formation :

Les mécanismes de construction des stéréotypes et préjugés

  • Définition des notions de base
  • Les stéréotypes, une réponse cognitive à un environnement complexe (et social)
  • Les influenceurs de nos stéréotypes

Les stéréotypes et leurs conséquences

  • Impacts des stéréotypes : prophétie autoréalisatrice, discrimination, choix relationnels
  • Les stéréotypes au quotidien, invisibilisés dans la norme

Module 2 – Analyser les différentes stratégies d’inclusion – 3h30 – présentiel

Objectifs pédagogiques :

  • Développer des stratégies personnelles pour « déjouer » les stéréotypes grâce aux apports des neurosciences.
  • Analyser les actions possibles pour mieux inclure la diversité à une échelle organisationnelle

Contenu de la formation :

Les stratégies individuelles pour déjouer certains mécanismes automatiques

  • Les biais cognitifs
  • Conscience, motivation et effort

Des pistes d’actions à l’échelle individuelle et organisationnelle

  • Empathie
  • Contacts intergroupes
  • Changer ses représentations
  • Choisir ses mots

Module 3 – Mettre en place des solutions concrètes – 3h30 – présentiel

Objectifs pédagogiques :

  • Mettre en place et adapter des processus et outils pratiques pour mieux inclure dans un contexte associatif / de bénévolat

Contenu de la formation :

L’impact des stéréotypes dans ma pratique de l’accompagnement

  • Témoignages
  • Analyses de pratiques
  • Alternatives personnalisées

Modalités pédagogiques

  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Quiz
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
  • codéveloppement
  • jeux

Suivi, évaluation et sanction

Suivi et évaluation des résultats

  • Feuille d’émargement
  • Auto-positionnement
  • Mises en situations
  • Questions écrites ou orales (QCM, Quiz, …)

Sanction de formation

  • Remise d’une attestation de formation

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Afin de rendre cette formation accessible et confortable pour toutes et tous, merci de porter à la connaissance de l’intervenant∙e, vos besoins spécifiques et ce le plus tôt possible pour garantir un temps d’adaptation si nécessaire. Il peut s’agir d’une situation de handicap visible ou invisible (exemple : hypersensibilité au bruit, daltonisme, difficultés à se déplacer, difficultés d’élocution etc…). Vous établirez avec l’intervenant∙e les modalités qui vous permettront de participer à cette formation dans de bonnes conditions.

Taux de satisfaction des stagiaires

Issus des évaluations de satisfaction à chaud des stagiaires.

★★★★★
★★★★★
90% (22 avis)

Taux de validation de la formation

Issus des résultats de l’atteinte des objectifs par les stagiaires (Acquis et En cours d’acquisition).

Non renseigné