Formation - Formation Espaces Confinés
Un espace confiné est défini comme un espace fermé, totalement ou partiellement non conçu pour à être occupé.
Objectifs
- Connaître la règlementation liée aux travaux en espaces confinés,
- Connaitre les différents moyens de prévention liés aux travaux en espaces confinés
- Connaitre les différents matériels disponibles pour tester, évoluer, sortir, évacuer ou secourir en espaces confinés
Contenu de la formation
FORMATION THEORIQUE :
- • Dispositifs règlementaires
- • La recommandation R447
- • La recommandation R 472 CATEC®
- • Les espaces confinés
- • Les risques associés
- • L’air et l’oxygène
- • « Le triangle du feu »
- • « L’hexagone de l’explosion »
- • L’explosimètrie définition
- • Définitions des valeurs limites basses et hautes
- • Les zones ATEX
- • L’explosimètre 4 gaz
- • Les gaz et leurs dangers
- • La Ventilation
- • Le balisage
- • Notion de chute de hauteur et des EPI en lien
- • Le plan de prévention
- • Les procédures
- • Avant, Pendant, Après l’intervention
- • Les EPI
- • Les procédures d’évacuation
FORMATION PRATIQUE :
• Analyser la mission
• Evaluer les risques éventuels
• Detecter et signaler les situations dangereuses
• Préparer l’avant intervention
• Travailler en sécurité
• Savoir communiquer par moyens radio ou téléphonique en cas de danger
• Evacuer rapidement dans le noir en situation de stress à l’audition du signal d’évacuation
- Savoir rendre compte au surveillant des opérations de la situation
• Porter secours éventuellement si je suis SST ou sinon prévenir les secours de manière adéquate
CONDITIONS MATERIELLES :
1ER cas de figure, possibilité d’enfumer le local mis à disposition, exercice sous fumée froide hypoallergénique et biodégradable sans danger pour les hommes, animaux et l’environnement.
2nd cas de figure, impossibilité d’enfumer le local mis à disposition, exercice avec lunettes fermées aveuglante.
Exercice pratique d’évacuation dans n’importe quelle salle de formation, disposition de différents obstacles de franchissement (position haute, accroupis, rampant, passages étroits…) le tout sous la surveillance sécuritaire du formateur.
Modalités pédagogiques
- Quiz
- Méthode heuristique, démonstrative et applicative. Cas pratique
Suivi, évaluation et sanction
Suivi et évaluation des résultats
- Mises en situations
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Questions écrites ou orales (QCM, Quiz, …)
- QCM
- Cas Pratique
Sanction de formation
- Remise d’une attestation de formation
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Taux de satisfaction des stagiaires
Issus des évaluations de satisfaction à chaud des stagiaires.
Taux de validation de la formation
Issus des résultats de l’atteinte des objectifs par les stagiaires (Acquis et En cours d’acquisition).
Tous publics amenés à travailler ponctuellement ou régulièrement en espaces confinés
Etre majeur, Savoir parler et écrire le français, Etre apte médicalement, Obligation venir avec EPI
