Formation - Inclusion et Prévention des discriminations

La formation permet aux participant·es de comprendre et intégrer les principes de diversité, équité et inclusion dans leurs cultures et pratiques professionnelles. Sous la forme d’ateliers ludiques d’intelligence collective, les équipes ressortent outillé·es afin de promouvoir un
environnement de travail inclusif et bénéfiques pour tous·tes.

Méthodes pédagogiques
Formée aux méthodes de communication non-violente et d’éducation populaire, j’applique des principes de coopération et d’intelligence collective, en minimisant le descendant et en favoriser la pédagogie active et réflexive, la pensée critique et la vulgarisation. Mon objectif : outiller, autonomiser, engager !

Déroulé de la formation

Introduction
•  Accueil, temps d’inclusion avec météo et brise-glace
•  Explicitation du cadre de la formation : écoute active, bienveillance, confidentialité, partage du temps de parole, co-responsabilité, souveraineté
•  Intentions des participant·es
•  Test de positionnement afin d’évaluer les connaissances des participant·es sur le contenu de la formation

Mécanique discriminatoire et biais cognitifs
Comprendre la roue de la mécanique discriminatoire, depuis la catégorisation sociale, aux stéréotypes & préjugés, en passant par les comportements discriminatoires, menant à une adaptation comportementale.

Exercice des privilèges
Présentation de la roue des privilèges et de l’iceberg de la visibilité, puis énonciation d’un certain nombre d’affirmation de situations discriminatoires, à propos desquelles les participant·es notent au fur et à mesure sur une feuille en individuel si ils/elles sont concernées ou non par ces affirmations – bilan et discussion collective

Lexique des inégalités et jeu des chiffres des discriminations en France
En sous-groupes, les équipes doivent associer le plus vite possible les bons chiffres aux bonnes statistiques des inégalités en France

Débats mouvants
En fonction du contexte d’intervention, un certain nombre de questions peuvent être envisager pour susciter l’échange, le partage, créer des débats constructifs et argumentés. Quelques exemples envisageables :
•  L’égalité des chances est-elle une réalité dans notre organisation ?
•  Les quotas sont-ils une solution efficace pour promouvoir la diversité ?
•  Notre organisation fait-elle assez pour lutter contre les discriminations ?
•  Les politiques de lutte contre les discriminations devraient-elles être obligatoires pour toutes les organisations ?
•  Les stéréotypes et préjugés influencent-ils les décisions professionnelles dans notre secteur ?
•  Les formations sur la diversité et l’inclusion sont-elles utiles pour changer les mentalités ?
•  Chacun·e d’entre nous a-t-il/elle un rôle à jouer dans la promotion de l’inclusion et de la diversité au travail ?

État des lieux des bonnes pratiques
Une analyse collective des politiques, démarches et engagements actuels de l’organisation permet aux participant·es d’effectuer en temps réel une analyse critique des forces, faiblesses, limites et points d’amélioration de l’existant

Co-construction d’un plan d’action
Sous la forme d’un World Café ludique, les participant·es sont amené·es à imaginer ensemble leur plan d’action Inclusivité et lutte contre les discriminations – chaque sous-groupes se voit confier un thème spécifique : sensibilisation, formation, politiques internes, communication, chartes… Après un temps de réflexion et d’idéation, mise en commun et célébration du travail effectué 🎉

Conclusion de la journée
•   Évaluation des connaissances, questionnaire de satisfaction
•   Tête, cœur, engagement
•   Clap de fin